Emilie, auteur sur Arcanatura

GESTION D’UNE ATTEINTE HÉPATIQUE

Le foie est un organe central dans la préservation de la bonne santé et pour cause : en plus d’assurer de nombreuses autres fonctions vitales comme la coagulation, il est LE détoxificateur de l’organisme ! C’est un organe fréquemment mis à rudes épreuves et atteint de diverses manières (infections, alimentation,...

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By Emilie 23Nov 0 Comment

Rôles des EROs et intérêt de contrôler le stress oxydatif lors d’atteinte hépatique

La balance d’oxydoréduction pro-oxydants (EROs)/antioxydants est à l’équilibre en situation normale : il n’y a pas de stress oxydatif puisque les EROs sont contrôlés par l’organisme. En revanche, cet équilibre peut être rompu si les systèmes antioxydants de l’organisme sont dépassés par une quantité de radicaux libres trop importante. Cela a lieu...

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By Emilie 12Oct 0 Comment

STRESS OXYDATIF

PRISE EN COMPTE DU STRESS OXYDATIF LORS D’ATTEINTE HÉPATIQUE CHEZ LE CHIEN ET LE CHAT Les atteintes hépatiques sont des causes fréquentes de consultation chez nos carnivores domestiques. Bien que la pose du diagnostic soit difficile tant les étiologies sont diverses (infections virales, bactériennes ou parasitaires; intoxications; néoplasie; atteinte génétique...

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By Emilie 30Sep 0 Comment

LES CHIENS BRACHYCEPHALES ET LES FLATULENCES

L’émission de gaz par nos animaux de compagnie est, comme chez nous, totalement normale ! Cependant, une émission en excès ne l’est pas et c’est cet excès qui peut vite devenir gênant tant pour le bien-être du chien que pour le propriétaire et son entourage. Les flatulences concernent tous...

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By Emilie 2Sep 0 Comment

LE BON DÉVELOPPEMENT DES FONCTIONS COGNITIVES DE VOTRE CHIOT

ADOPTER UN CHIOT : L’IMPORTANCE DES PREMIÈRES SEMAINES ET D’UNE SUPPLÉMENTATION EN DHA DANS LE DÉVELOPPEMENT COGNITIF Après l’adoption, le chiot doit s’attacher à ses nouveaux propriétaires. Ce nouvel attachement est indispensable à son bien-être mais aussi à son bon développement car il permet l’imprégnation, la socialisation et l’apprentissage. ...

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